På 3. semester var vi på et innovationsforløb.
Det foregik i samarbejde med uddannelser på VIA Campus N. Formålet med forløbet var, at give os redskaberne til, at kunne tænke kreativt, udarbejde en forretningsplan og arbejde tværfagligt med andre studerende.
Mit team under forløbet bestod af en ergoterapeut- og to bioanalytikere-studerende.
Det primære emne omhandlede indeklima, som vi videre afgrænsede til, at omhandle folkeskoler og CO2.
Vi udarbejde en række analyser og udarbejde en idé til en løsning til, at reducere CO2-niveauet i klasselokalet.
For mit vedkommende, var det et rigtig godt forløb, og vi fik lavet en god rapport. Rapporten baserede jeg på mine erfaringer fra HTX, hvor vi havde forløb, der mindede om dette.
Download: rapport_indeklima
Asbjørn Estrup Enemark 